Les projets culturels 2016-2017
Cycles et Niveaux |
Type de projets : (mettre les actions) |
Domaines artistiques : |
Publics concernés (nombre d’élève et de professeurs) |
Fréquenter : (structures artistiques, partenariat) |
Pratiquer : (enseignements, HTS…) |
S’approprier : (Evaluation, connaissances acquises, Restitutions) |
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Cycle IV Approfondissements |
3ème |
- 14-18 dans le Gard |
Patrimoine |
1 classe (24 élèves) |
2 profs |
Archives départementales |
Recherche historique |
Le patrimoine régional et son histoire Exposition |
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-Tous artistes |
Arts visuels |
1 classe 24 élèves |
2 profs |
Musées et lieux artistiques nîmois |
Analyse artistique |
L’Art à Nîmes |
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Cycle V
Détermination |
2nde |
CAP |
-Atelier d’écriture |
Littératures |
1 classe (18 élèves) |
1 prof |
Maison des littératures Carré d’Art |
10séances de deux heures |
Sonorités, rythmes et espace spectacle |
- Lycéens au cinéma |
Arts visuels |
4 classes (100 élèves) |
5 profs |
3 films Itinérances |
1h30 par classe avec intervenant |
Le patrimoine cinématographique Textes |
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- Marathon photo |
Arts visuels Patrimoine |
2 classes (40 élèves) |
2 profs |
1 visite |
Dans la ville pendant une journée |
Le patrimoine régional Exposition |
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- Ecrits sur l’image |
Arts visuels |
2 classes 36 élèves |
2 profs |
Festival Itinérances |
Lecture de l’image |
Restitution écrite |
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- Résidence au festival Itinérances |
Arts visuels |
1 classe (18 élèves) |
2 profs |
4 ou 5 films |
Rencontres avec des cinéastes |
Découvrir le monde à travers le regard des cinéastes |
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- Une rentrée en image |
Arts visuels |
1 classe (18 élèves) |
2 profs |
Rencontres d’Arles Visites d’expositions |
Atelier photo 3D |
Etude de l’image / Développer l’esprit critique / Textes |
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- Battle de poésie |
Théâtre |
2 classes (36 élèves) |
2 profs |
Carré d’Art |
Création au lycée |
Ecriture poétique Spectacle, recueil de textes |
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- Sur les traces de Stevenson |
Littérature |
1 classe (20 élèves) |
2 profs |
2 visites patrimoniales |
Marche de 3 jours sur le GR70 |
La littérature anglo-saxonne Carnet de voyage, « boîte mémoire » |
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- Raconte ta ville |
Arts visuels |
1 classe (36 élèves) |
2 prof |
Visite de Nîmes |
Création numérique |
Webdocumentaire ou exposition virtuelle |
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VI Terminal |
1ère |
CAP |
- PML |
Littérature |
2 classes (60 élèves) |
2 profs |
LR2L |
Lecture des 5 romans et vote |
Les auteurs régionaux prix |
- Atelier théâtre |
Arts du spectacle |
1 classe (30 élèves) |
1 prof |
Triptyk-Théâtre |
10 ateliers de 2 heures avec un intervenant |
La parole mise en scène Spectacle |
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BAC PRO |
- Chorale |
Arts du spectacle |
1 classe (24 élèves) |
2 profs |
Paloma |
20h avec chef de choeur |
La musique contemporaine Spectacle, CD |
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- Dali et le surréalisme |
Arts visuels |
4 classes (100 élèves) |
4 profs |
Musées catalans |
3 visites patrimoniales en Espagne |
Dali et le surréalisme Exposition |
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Tale BAC PRO
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- Une journée à l’Opéra |
Arts du son |
1 classe (24 élèves) |
2 profs |
Opéra de Montpellier |
Visite de l’Opéra Atelier « les voix de l’opéra » |
L’opéra et la musique classique Carnet de croquis |
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-Découverte du cinéma Hispanique en VO |
Arts visuels |
4 classes 100 élèves |
4 profs |
Sémaphore |
3 films au sémaphore |
Patrimpone cinématographique hispanisant |
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- Musiques actuelles |
Arts du son |
2 classes (60 élèves) |
4 profs |
3 demi-journées à la SMAC (Paloma) |
Visite de la SMAC, rencontre et interview d’artistes |
La musique contemporaine |
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Dessinez-Créez-Liberté |
Arts visuels |
1 classe 30 |
1 prof |
Canopé |
Liberté d’expression par le dessin |
exposition |
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- Le Petit Gaston |
Arts du quotidien |
Toutes |
7 profs |
Presse |
Rencontre avec 1 ou 2 intervenants |
L’éducation aux médias et à l’information Journal papier et numérique |
- Tous au musée |
Arts visuels |
Toutes |
3 profs |
Musées de Nîmes |
Visites des musées de Nîmes |
La culture institutionnelle Expositions |
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-Concours d’éloquence |
Théâtre |
Toutes |
4 profs |
Ville de Nîmes |
La prise de parole théâtralisée.
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Les grands discours |
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-Concours d’écriture inter-lycées pro |
Littérature |
2 classes 36 élèves |
2 profs |
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L’échange artistique |
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